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寒假变“作业训练营” 返校学生纷现“长假综合症”

  2007-02-27 09:15 】 【我要纠错

  哈欠连天,精力不集中……昨天中小学生返校,不少孩子“长假综合症”明显。但记者了解到,多数孩子的这种表现并非出于玩乐过度,而是寒假期间作业负担过重造成的。“600个单词默写了5天才完成”,“4本《寒假生活》,把我去奶奶家的时间压缩到了2个小时,没劲……”寒假变身“作业训练营”,孩子身心未得到放松,就要重新投入紧张的学习生活中去了。

  “怎一个累字了得!”昨天记者见到读预备班的小夏时,她看上去很憔悴,因睡眠不足造成的黑眼圈清晰可见。本来想寒假好好放松一下,可前两周她还在昼夜赶做作业,就是要腾出最后一周时间,给自己彻底放假。没想到计划还是泡了汤:老师布置的作业做完后,父母又给她买来了语、数、外习题集,每天要埋头做三四个小时。现在她很犯愁如何适应开学后的快节奏,形容自己进入了“劳累循环”。

  在某外国语中学读初二的小蓝,一提到“寒假生活”,就条件反射般地想到了“做作业”。完成《寒假生活》用了4天;语文有20首古诗和6篇古文要默写;英语要写2篇100个单词左右的见闻,再默写600个单词;做一张物理练习试卷;读一本思维拓展类的数学课外书并写500字的读后感……小蓝苦恼地说:“寒假里,我只是在生日那天放了一天假,加上除夕和春节2天,其余时间基本都在做功课,比平时上学还枯燥。”

  寒假期间,有不少孩子强化了舞蹈、钢琴等特长训练,忙得连去爷爷奶奶家玩的时间都被挤压掉了。过量的作业,让一些孩子想出“歪招”:“分工合作”应付作业、上网抄答案、家长帮忙抄写默写等。难怪有孩子说,寒假本想开心玩玩,精神抖擞去开学;不料天天赶作业疲于奔命,寒假在家枯燥“打坐”,开学也会无精打采。这样的假期又有什么用呢?

  专家认为,假期本应让孩子暂时放下学习负担,玩耍放松心情。过重的作业负担不仅会诱发孩子厌学心理,而且不利于其身体健康。卢湾区一中心小学党支部书记吴蓉瑾指出,寒假作业过量,有些孩子敷衍了事,对开学后的学习并无帮助;有些孩子提早赶完作业,后来玩过头,开学后难以从亢奋状态中抽身;有些孩子则在开学前一天还在赶作业,以致产生厌学情绪,对学习抵触、排斥。专家呼吁,新学期又开学了,不应再给孩子强加太多的课业负担,而应让他们在相对轻松的氛围中掌握更多的知识和技能。

  解放日报·李爱铭 彭薇

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