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课程名称 课程介绍 招生简章
剑桥少儿英语
该课程包括“剑桥少儿英语”在中国的全部4个级别考试的课程:预备级(Pre-Starters)、一级(Starters)、二级(Movers)和三级(Flyers)。课程活泼的形式,不仅能培养孩子们对英语学习的兴趣,建立学习英语的自信心,更能培养孩子的英语语言思维能力和创造能力,使孩子得到全面提高。 招生简章
小学数学思维训练
针对小学生进行数学思维等能力强化培训,通过学习“思维训练”,既能拓宽知识面,提高解题速度,还能激发学习数学的兴趣,训练思维,启迪智慧,培养学生善于思考问题的良好习惯和方法。教材:大百科《奥林匹克数学思维训练导引》。 招生简章
初、高中强化提高班
本课程主要面向初一、初二、初三、高一、高二的学生。课程按模块进行讲解,整体以“周总结”的形式展开,保证学员在牢牢掌握同步课程的基础上,应试能力和综合素质得到极大提高!主讲老师为中国人民大学附属中学的一线特级、高级教师。 招生简章
人大附中同步课程
凝聚多位人大附中名师优秀教师心得,从学生学习习惯出发,通过对大量极具代表性的重点、难点习题解题思路及过程的深入剖析, 提高学员驾驭和应用所学知识的能力,使之能够真正做到举一反三、触类旁通,助您征服考试难关。 招生简章
高考精品班
高考精品班分为:强化提高班、寒假特训班、百日冲刺班。针对每个学员的不同学习状况、进行有针对性地讲解、测验、答疑、模考,并根据三轮复习的不同特点对学习过程全程跟踪、分析、指导,从整体上大幅提升学员的考试成绩。主讲老师为中国人民大学附属中学的一线特级、高级教师。 招生简章
高考报考指导
本辅导共分10课时,深度解读了50个高考重点专业,详细介绍了每个专业适合哪些人、具体的学习过程、毕业后从事哪类工作,报考每个专业需要哪些能力和素质,帮助报考者完整、准确、客观地了解一个专业。 招生简章
初中数学联赛
涵盖初中数学联赛知识点,主要涉及数论、组合、代数、平面几何等专题,同时还加入了最新的模拟题型,包括近年来最新的竞赛热点,难度达到初中联赛水平,并在此基础上略有提升,确保同学们在实际竞赛时能更加的游刃有余。 招生简章
全国高中数学联赛
“全国高中数学联赛”辅导课程,由人大附中名师李秋生主讲,轻松突破你的数学极限! 招生简章
高中物理奥林匹克竞赛
针对最新的竞赛形式设置课程模式及内容、在教学内容上紧扣物理竞赛的大纲及命题变化趋势,结合奥赛保送和自主招生,整合优势教育资源,把脉奥赛最新进展,通过讲解理论知识要点,解析典型试题,使学员进一步熟悉和掌握与奥赛相关的基础和技能,明晰竞赛知识脉络,全面培养学习能力、领悟力、逻辑思维能力,提升知识视野与竞赛技能。 招生简章
高中化学奥林匹克竞赛
针对最新的竞赛形式设置课程模式及内容、在教学内容上紧扣物理竞赛的大纲及命题变化趋势,结合奥赛保送和自主招生,整合优势教育资源,把脉奥赛最新进展,通过讲解理论知识要点,解析典型试题,使学员进一步熟悉和掌握与奥赛相关的基础和技能,明晰竞赛知识脉络,全面培养学习能力、领悟力、逻辑思维能力,提升知识视野与竞赛技能。 招生简章
Q版英语
《Q版英语》是中小学教育网推出的特色辅导课程之一,主要目的在于提高中学生对英语学习的兴趣,课程以风趣幽默的语言、别具一格的视角、全新的语法观念展现了英语的独特魅力,从而“让学习变得有趣,让有趣变得有用”,彻底解决了英语语法学习枯燥乏味的问题。 招生简章
人大附中校本课
人大附中初高中特色校本选修课是初高中学生拓宽视野的好窗口,教师观摩名校特色的好素材。 招生简章
“网络1对1”答疑
面向小学生、初中生、高中生提供网上答疑服务。 招生简章
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北京市教育委员会、北京市人事局关于印发《北京市特级教师评选暂行办法》的通知

  2005-07-06 00:00 】 【我要纠错

  京教人[2005]25号

  颁布日期:20050706  实施日期:20050706  颁布单位:北京市教育委员会、 北京市人事局

各区县教委,燕山教委,市教委有关直属单位:

  为进一步规范我市特级教师评选工作,现将《北京市特级教师评选暂行办法》印发给你们,请遵照执行。

  二○○五年七月六日北京市特级教师评选暂行办法第一条 为鼓励广大中小学教师长期从事教育事业,表彰在中小学教育教学中有特殊贡献的教师,根据原国家教委、人事部、财政部《特级教师评选规定》和《北京市特级教师管理暂行办法》,进一步规范我市中小学特级教师评选工作,制定本办法。

  第二条 特级教师是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。

  第三条 本办法适用于普通中、小学、幼儿园、特殊教育学校、教师进修学校、职业中学、工读学校、教学研究机构、校外教育机构中的教师。

  第四条 评选特级教师遵循公平、公正、公开、择优的原则。

  第五条 特级教师评选工作一般每隔3年进行一次。特级教师的总数量控制在中小学教师总数的1.5‰以内。评选的指标由市教委下达。

  第六条 评选条件(一)申报特级教师须具备下列条件:

  1.热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线和教育方针,忠诚教育事业,一贯模范履行教师职责,教书育人,为人师表,具有崇高的职业道德和奉献精神。

  2.对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验,在教学领域形成特色,教学示范作用明显,在本市教育界有一定声望。

  3.具有先进的教育教学理念,及时吸收利用本学科相关的现代科学知识,落实素质教育要求,以学生为本,育人效果显著。

  4.在教育教学研究和教学改革中取得显著成绩,相关成果对提高本地区教育水平具有较高的指导意义和推广价值。

  5.在培养、指导教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。

  6.具有《教师法》规定的合格学历,且有中学高级教师或高级讲师专业技术职务5年以上(含),特别优秀的农村学校教师专业技术职务任职年限可适当放宽。

  (二)在同等条件下,符合以下情形之一者,给予优先。

  1.国家级、市级劳动模范、优秀教师、优秀班主任及相当荣誉称号获得者。

  2.坚持在农村学校从事教育教学工作10年以上的教师;3.城镇教师支援农村教育一年以上并表现突出者;4.现担任市级学科教学带头人的教师。

  第七条 组织领导(一)市教委、市人事局共同组成由教育、人事部门领导、特级教师及有关专家等参加的特级教师评选委员会,统一领导特级教师评选工作,制定有关政策及审定特级教师人选。评委会下设办公室负责日常工作,办公室设在市教委人事处,负责评选的具体工作。

  (二)各区县教委成立相应的区县特级教师评选推荐领导小组,负责区县特级教师的评选推荐工作。

  第八条 评选程序(一)个人申报 单位推荐特级教师推荐人选,采取个人申报、组织推荐的办法产生,并在本单位进行民主测评,广泛征求意见,参加测评的人数不少于所在单位在职专任教师的三分之二。

  (二)区县遴选推荐区县特级教师评选推荐领导小组,要组织专家进行评价,并写出评价意见。区县教委根据民主测评与专家评价意见,拟定推荐人选,根据得票多少进行排序,并在本系统内进行公示,公示期10天。确无不良反映,报经区县人民政府同意后上报市教委。

  (三)评审、批准“特级教师评选委员会”对各区县推荐人选进行评审,提出特级教师初步名单;市教委对初步名单通过有关媒体进行全市公示,公示期为15天;经市教委和市人事局审定后报市政府批准。

  第九条 授予特级教师称号由市教委和市人事局向新评选出的特级教师颁发北京市特级教师荣誉证书。

  第十条 本办法由北京市教育委员会负责解释。

  第十一条 本办法自发布之日起施行。

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