优惠政策:两科连报,优惠100元;三科连报,优惠200元。
报名咨询电话:010-82913606
正保教育学习中心西三旗校区
2011年暑假小学辅导招生简章
【课程安排】
2011年暑期课程安排见下表。语文:侧重阅读和作文,拓展学生思维;英语:侧重口语和必考语法知识的讲解,帮助同学们在提高英语口语的同时,学会正确应对英语考试;数学:提前预习秋季的新课。具体教学内容见附录《教学计划》。
年级 | 科目 | 授课内容 | 上课时间 | 课次 | 收费标准 |
二升三 | 数学 | 仁华奥数 | 09:00-11:30 | 12次 | 1500元/人 |
英语 | 新概念 | 13:00-15:00 | 12次 | 1200元/人 | |
语文 | 阅读与写作 | 15:10-17:10 | 12次 | 1200元/人 | |
三升四 | 英语 | 新概念 | 10:00-12:00 | 12次 | 1200元/人 |
数学 | 仁华奥数 | 13:00-15:30 | 12次 | 1500元/人 | |
语文 | 阅读与写作 | 15:40-17:40 | 12次 | 1200元/人 | |
四升五 | 英语 | 新概念 | 10:00-12:00 | 12次 | 1200元/人 |
数学 | 仁华奥数 | 13:00-15:30 | 12次 | 1500元/人 | |
语文 | 阅读与写作 | 15:40-17:40 | 12次 | 1200元/人 | |
五升六 | 数学 | 仁华奥数 | 09:00-11:30 | 12次 | 1500元/人 |
英语 | 新概念 | 13:00-15:00 | 12次 | 1200元/人 | |
语文 | 阅读与写作 | 15:10-17:10 | 12次 | 1200元/人 | |
【优惠政策】 两科连报,优惠100元; 三科连报,优惠200元。 |
【开课日期】2011年7月13日至2011年7月24日
【咨询电话】010-82913606
【上课地点】海淀区西三旗北京金融学院
【报名地点】
海淀区西三旗北京金融学院
正保教育学习中心西三旗校区招生办公室
【乘车路线】乘公交315、444、432、462、609、614、629、691、运通117、运通119新都环岛西下车,向南600米路西。
【教学计划】
2011年暑假二升三年级教学计划 | ||
序号 | 内容 | 概述 |
1 | 速算与巧算 | 学习加减法运算中的各种计算技巧,例如“凑整”、“带符号搬家”等等;掌握加减法运算中添、去括号的法则,可以通过法则简化和优化运算步骤。 |
2 | 和差倍问题初步 | 会判断基本和差倍问题;掌握简单和倍、差倍问题的解法,重点学习如何利用“线段图”表示数量关系。 |
3 | 基本应用题[一] | 培养应用题的阅读、理解与分析能力,其中包括只需逐次应用已知条件求解的问题。初步掌握“等量代换”的思想,以及较容易的“特殊值法”。 |
4 | 基本应用题[二] | 重点学习“归一问题”,感知数量关系,掌握应用题的审题、分析、解题的一般方法。 |
5 | 盈亏问题 | 掌握盈亏问题的本质,会判断盈亏问题,同时掌握条件直接给出型盈亏问题的思路与解法,学会审题、分析和解答盈亏问题。 |
6 | 阶段复习[上] | 综合复习第1讲至第5讲内容,侧重综合性。 |
7 | 找规律 | 通过观察已知项,找出所给简单数列、数表、图表或几何图形的变化规律,并根据规律对其进行补填。解题中注意多重规律的综合运用。 |
8 | 填算式 | 掌握填算式的未知数的设数方法,根据算式中给定的运算关系或数量关系,利用运算法则和推理的方法把待定的数字确定出来。 |
9 | 火柴棍游戏 | 通过火柴棍的摆放,进一步掌握图形、数字的基本特点,培养学生空间观念,同时通过对算式的摆放,培养学生的观察、判断推理和分析能力。 |
10 | 巧填算符 | 掌握两种基本填算符的方法:“凑数法”和“逆推法”,以及并用两种方法的技巧。 |
11 | 枚举法 | 掌握“枚举法”的优化、枚举对象的选择以及判定条件的确定等方面的内容;学会按照一定顺序,有规律地进行枚举。 |
12 | 阶段复习[下] | 综合复习第7讲至第11讲内容,侧重综合性。 |
2011年暑假三升四年级教学计划 | ||
序号 | 内容 | 概述 |
1 | 速算与巧算 | 主要复习等差数列计算,包括等差数列求和、求末项、求项数公式的综合应用,稍微复杂的题目。巩固提高,加深理解。 |
2 | 和差倍问题 | 和差倍关系较为隐藏或复杂,需要深入比较与分析的和差倍问题;倍数关系发生变化的问题;简单的包含多个对象的问题。 |
3 | 还原问题与年龄问题 | 强化还原问题的过程和学习年龄问题的方程解法,通常采用和差倍问题的分析方法,有时需注意年龄差保持不变。 |
4 | 数阵图 | 各种较为基本的数阵图问题,主要掌握封闭型数阵图、辐射性数阵图和复合型数阵图三种数阵图类型。 |
5 | 几何中的计数问题 | 主要包括数线段、数角、数长方形、数正方形、数三角形、数综合图形等;在此基础上进一步提高观察和思考问题的能力,学会在观察、思考、分析中总结归纳出解决问题的规律和方法。 |
6 | 阶段复习[上] | 综合复习第1讲至第5讲内容,侧重综合性。 |
7 | 图形的剪拼 | 把一个几何图形剪成几块形状相同的图形,或是把一个几何图形剪开后拼成另一种满足某种条件的图形。完成这样的图形剪拼,需要考虑图形剪开后各部分的形状、大小以及它们之间的位置关系。 |
8 | 横填式 | 利用整数的奇偶性、整数的加减法、乘法的性质等巧妙解出一些数字问题,对于某些只给了运算符号和个别数字的横式,需要通过分析、思考填入一些适当的数字,使算式成立。 |
9 | 格点与面积 | 学会利用格点的割补法和公式法,对于非正方形的格点,尤其是平行四边形和正三角形如何去转化。 |
10 | 简单行程问题 | 掌握速度、路程、时间的概念,以及它们之间的数量关系。掌握基本相遇问题和基本追及问题的解法。重点掌握画线段图的分析方法。 |
11 | 字母竖式 | 以字母或汉字表示数字的竖式问题,学会选择适当的突破口,并逐步解决问题;能够将文字叙述的题目转化为数字谜形式,便于直观地解决问题。 |
12 | 阶段复习[下] | 综合复习第7讲至第11讲内容,侧重综合性。 |
2011年暑假四升五年级教学计划 | ||
序号 | 内容 | 概述 |
1 | 分数与小数相关计算 | 学习分数和小数的基本概念,正确读写分数,掌握分数各部分名称;学习分数和小数之间的简单转换。 |
2 | 环形路线行程问题 | 行走的路线是封闭的和在一段直路上往返行走,都可看作是环形路线问题,在环形路线上行走时,要多注意速度、时间和路程之间的关系。 |
3 | 流水行船问题 | 掌握流水行船问题中的两个基本公式,注意顺水和逆水时,水速对实际速度的影响,初步了解速度的相对性。 |
4 | 分解质因数 | 质数、合数、分解质因数等基本概念。短除法分解质因数。 |
5 | 数的整除 | 了解整除的基本概念和基本性质,通过分析整数特征解决数的补填问题,以及多位数的构成问题等。 |
6 | 阶段复习[上] | 综合复习第1讲至第5讲内容,侧重综合性。 |
7 | 染色中的抽屉原理 | 根据抽屉原理可以解决许多有趣的问题,关键在于根据不同的问题制造抽屉。用颜色当做抽屉也可解决一些问题。 |
8 | 面积计算 | 直线形中利用面积倍数关系简单求解面积,熟练利用直线形公式进行复杂图形面积计算。特别是等底等高的三角形面积计算。 |
9 | 格点与面积 | 学会利用格点的割补法和公式法,对于非正方形的格点,尤其是平行四边形和正三角形如何去转化等。 |
10 | 数字谜问题 | 稍微复杂的横式、竖式数字谜问题,数阵图基本方法巩固提高。 |
11 | 构造与论证 | 各种构造问题,解题时要不断地调整设计方案以满足要求,从简单情形入手寻找规律。学习一般采用的奇偶性或整除性的分析方法。 |
12 | 阶段复习[下] | 综合复习第7讲至第11讲内容,侧重综合性。 |
2011年暑假五升六年级教学计划 | ||
序号 | 内容 | 概述 |
1 | 工程问题 | 学会分析多人分工与合作的问题,重点是要理清楚工作总量、工作效率、工作时间三者之间的关系。 |
2 | 经济利润问题 | 学习并掌握经济问题中成本、利润、利润率等基本概念,学会相互之间的换算,并学习一些生活中的经济常识与相关计算。 |
3 | 方程与方程组 | 掌握一元一次方程、多元一次方程组的解法;能从已知条件中寻找出等量关系,列出方程或方程组并求解。 |
4 | 整数分拆 | 掌握数论基本概念,注意整数分拆中的计数问题和最值问题等。 |
5 | 立体图形计算 | 复习简单立体图形如长方体、正方体、直圆柱体、直圆锥体、球体等的体积和表面积计算公式。在数学竞赛中,有许多几何趣题的解答关键就在于精巧的构思和恰当的设计,把形象思维和抽象思维结合起来。 |
6 | 阶段复习[上] | 综合复习第1讲至第5讲内容,侧重综合性。 |
7 | 巧求面积 | 归纳总结平面图形面积的巧妙算法。注意边与边之间的比例关系和面积之间的比例关系。 |
8 | 旋转体计算 | 学习平移、旋转、翻折等几何变换技巧,平面图形通过折叠、旋转所得立体图形的相关计算,并学习用割补的方法处理一些不规则图形的求体积问题。 |
9 | 计算综合 | 分数与小数的速算与巧算问题。 |
10 | 列方程解应用题 | 列方程解应用题的关键在于确定等量关系,所以务必要掌握确立等量关系一般常用方法,如译式法,即把日常用语译成代数语言,通过列表看出列方程的过程。 |
11 | 图论中的匹配与逻辑推理 | 了解二分图的匹配,顶点集合等概念,注意最大匹配问题,学会快捷而准确地用匹配的思想方法解决某些逻辑推理问题。 |
12 | 阶段复习[下] | 综合复习第7讲至第11讲内容,侧重综合性。 |
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