熟悉学校教育，对家庭教育也深有研究，培养了一个优秀的女儿，16岁便考上清华大学。代表作《好妈妈胜过好老师》畅销700万册……她便是拥有众多“妈妈级粉丝”，是妈妈们心中的“最牛母亲”尹建莉。在家庭教育方面，尹建莉无疑是成功的，而其“反常规”的家庭教育方法，也值得不少父母深思。
孩子不听话怎么办？给孩子自由
当代人独生子女家庭居多。四个老人，一对父母，共同面对一个孩子，就算长辈每人每天说一句管教的话，那么孩子受到的管束就不少。
很多家长都在苦恼孩子不听话怎么办？尹建莉回答，“给他自由”。家长们一听吓坏了：“孩子已经不听话了，再给他自由，他岂不是要上天？”
尹建莉女儿刚上小学时，老师要求家长们每天陪孩子做作业并检查作业，但尹建莉从来不陪，也不检查女儿的作业。女儿玩网络游戏到了废寝忘食的地步，影响了学习也不管……表面看，尹建莉没有作为，是失职的妈妈，其实背后付出了许多心血。尹建莉想让女儿自己认识错误，并发自内心地改正错误；想让女儿意识到学习是她自己的事，需要她自己操心。这样的教育效果，比其他家长强硬地打压好多了。
以身作则，最无言但也最有力的教育
给孩子做表率，改变自己胜过监督孩子。有些父母总责怪孩子有这毛病那毛病，从不从自身查找原因，不知道反思自己是不是给孩子做了坏榜样。
有个家长问尹建莉：“尹老师，我们两口学历高，为人处世也好，可就是不知道为什么儿子爱打人？为这，我打了他多少次也改不了。如今，他快上小学了，你有什么好办法吗？”
尹建莉不客气地说：“你跟孩子相处的方式，就是孩子跟别人相处的方式。当有人惹你不高兴了你就动拳头，所以孩子看别人不顺眼也会动拳头。”家长要记住：你和孩子的相处，是最无言但也最有力的教育。
家长想改变孩子，没有捷径可走，只有自己先经历一个改变自我的痛苦过程，自我蜕变，孩子才有可能改变。
家庭教育让亲子共同成长
北京大学心理学教授将家庭教育大致分为三个类型，也可以理解为中国家庭教育的三重境界，第一，代际传承，第二，按图索骥，第三，因材施教。
不管家长的主观愿望如何，都无法避免代际传承，说明代际传承的力量是非常强大的。
观察家长的具体教育行为，就能发现上一代的痕迹，甚至是照搬上一代的教育方法，连教育孩子的口气都很像。我认为这没什么不好，毕竟代际传承的内容也有可取之处，比如诚信、勤劳、友善、忠孝等。
现在很多家长意识到了家庭教育的重要性，都主动学习先进的教育理论，这是非常好的现象。
家长们从书本中学到的教育知识，即使不能完全在家庭教育实践中落实，也没有关系，只要有反思的意识就行。比如，与孩子就某事沟通得不理想，家长事后要反思，这样的沟通会给孩子造成怎样的影响？如果造成了负面影响，如何弥补？带着自己的思考再去学习教育理论，就会不断进步，家庭教育就会越来越高效。
每一个孩子都是独特的，不可能都适用某一种教育方法，所以，家长们学习家庭教育知识，不能止于“技”，而要有求“道”的自觉，这是非常关键的。
换言之，学习先进的教育理论，不是读几本专著就能成为行家里手，一定要认真琢磨自家孩子的性格特点，尊重孩子的天性，然后把学到的知识有针对性地用到孩子身上，寻找到最合适的教育方法，这样才能尽量少走弯路。
当下社会对个人的要求越来越多元，所以不一定非得拘泥于传统规则。在众说纷纭中，家长要保持清醒的头脑，知道什么是对的什么是错的，抓住教育的核心要素尊重、自由和表率。家长因材施教，让孩子各得其所，就是最好的教育。
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