在国内对于大多数家长来说，给孩子准备间书房，让孩子可以安静学习，似乎是件天经地义的事情。但很多孩子到了青春期后，就把自己关在了自己的小屋子里，用写作业的名义将父母拒之门外，拒绝和父母交流。中国家长认为孩子的学习需要安静的环境。但日本很多家长却不这么认为。跟着小保一起看下，到底该不该给孩子准备书房呢？
要不要给孩子创造安静的学习环境
中国家长：一个安静的学习环境很有必要，安静的学习环境最重要的功劳是减少注意力分散，从而有利于孩子提高学习效率。
如果外界太过吵闹，那么涌入大脑的信息就太多了，那些没被“注意”到的内容就落选了。尤其是孩子专注力不是很强的话，从四面八方涌入的信息会瓜分孩子的注意力，使孩子混淆有用信息和其他信息。
日本家长：给孩子一个专门的书房，我们以为孩子会在里面好好看书学习，但实际上，可能绝大多数情况都并非如此。很多孩子正好借用书房的庇护，关起门来以学习为幌子，躲在里面偷偷玩电脑游戏，或者用手机跟朋友聊天等，而这些父母则无法监督。
中国家长VS日本家长：孩子该不该有自己的书房？
书房会不会影响和孩子的沟通
中国家长：只要保证在其他的时间，和孩子有良好沟通，这样的问题不会出现在孩子身上。书房只是孩子学习时的一个空间，不会成为和孩子沟通的障碍。
日本家长：通常因为很多孩子吃完饭后便会立即说，“我去书房看书了”，不会主动去做收拾餐桌、洗碗等家务劳动，与父母也不多说话，只会沉浸在自己的小屋里，时间一长便造成与父母之间的严重代沟。
父母不知道孩子在想什么，孩子觉得父母不理解自己的想法，或者孩子本身就出现了一点问题，父母也没能及时发现。
日本的父母认为孩子不该有单独书房的另一原因：就长期而言，孩子若能养成在客厅等公共空间里读书、学习的习惯，以后长大了看书学习多半不会太受周围人的影响，也非常有助于他们走向社会，在任何公开的集体办公环境里高效地完成工作，也不会抱怨工作环境。
小保认为，该不该给孩子准备单独的书房，还是得根据孩子的性格和各自的家庭情况而定，如果孩子自控力强，给孩子准备一个单独的书房也无可厚非，可以让孩子更专心地学习。当然，日本孩子无书房的做法，也值得我们深思和借鉴。
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