期末考试来临，孩子们除了课堂上努力做题复习外，平时也要多背诵理解知识点。今天小保给同学们整理了人教版二年级上册数学知识点（1-3），快来一起看看吧！
第一单元：长度单位
1、厘米和米
(1)厘米和米是常用的长度单位。测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。
(2)米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示。
(3)1米=100厘米。
(4)用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几。
(5)在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一 单位后再比较。如1米>98厘米(1米=100厘米)
2、线段
(1)线段的特征：①线段是直的；②线段有两个端点；③线段可以测量出长度。
(2)画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。(没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记)比如：画比5厘米短2厘米的线段。
第二单元：100以内的加法和减法(二)
1、笔算加法
(1)相同数位对齐；
(2)从个位算起；
(3)个位上的数相加满十，向十位(前一位)进1；
(4)在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进位上来的1。
2、笔算减法
(1)相同数位对齐；
(2)从个位算起；
(3)个位上的数不够减时要从十位上退1当10，并和个位上的数合起来后再减；
(4)计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个位借走的1。
3、连加、连减和加减混合运算的运算顺序：从左到右依次计算。
备注：对于有括号的算式，要先计算括号里的，再计算括号外面的。
第三单元：角的初步认识
1、角的初步认识
(1)角是由一个顶点和两条边组成的：
(2)画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。
(3)角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。
2、直角的初步认识
(1)直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比（顶点对顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合）。
(2)画直角的方法：
①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线；
②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线；
③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线；
④最后标出直角标志。
(3)比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角<直角<钝角。
(4)所有的直角都一样大。
(5)每个三角尺上都有1个直角，两个锐角。红领巾上有3个角，其中一个是钝角，两个是锐角。一个长方形中和正方形中都是有4个直角。
同学们快点多背诵和记忆上文的知识点，希望大家能够在期末考试中取得好成绩，迎接快乐开心的寒假假期！
- 阅读排行榜
- 最新消息
扫码关注正小保公众号
让孩子掌握好数学思维，进步非凡
